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【完成人】师帅,李承恩,薛宏立,吴莉芳,李煜
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【完成单位】太原师范学院
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【公布年份】2007
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【项目年度编号】hg07015045
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【关键词】经济发展 高等教育 成本
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【摘要】
该研究主要采用了以下分析方法:历史分析与现实分析相结合的方法;实证分析与规范分析相结合的方法。研究提出了国家应制定出高等学校的“临界成本”,教育投入要与教育成本相适应,与经济增长相适应,与家庭平均收入相适应;有限市场化是一个相对合理的教育成本分担机制;提出了“高等教育与经济社会发展的关系框架理论”;对成本分担的三大途径进行了深入分析(政府途径,学费途径和助学贷款途径)。该研究对下一步的助学贷款投放机制的改革有一定的帮助和借鉴;并有利于人们进一步理解高等教育在现代知识经济化社会发展中的作用等。
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【文献类型】
科技成果
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