尼采对现代教育的批评

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【作者】刘自觉
【刊名】晋阳学刊
【作者单位】太原师范学院中文系　　山西太原
【年份】2002
【卷号】第5期
【页码】68-71
【ISSN】1000-2987
【关键词】教育人文化
【摘要】尼采认为,教育不是为了国家,而是为了文化和个人。教育改革缺少的不是教师和学者,而是伟大的教育家;人在社会中的本性受到压抑,传统教育湮没了个性、弱化了人格、扼杀了天才、造就了“学者”,教育是国家强加在人身上的“第二天性”。“教育就是解放,就是清除杂草、瓦砾以及那些企图啮噬植物嫩芽的害虫,就是释放光和热。”教育有两条基本原则,既要善于发现学生的个性和天赋,予以重点培养;又要注意保护学生的其他一切力量,使其能够和谐发展。教育的任务就是要把“整个的人改造成一个生生不息的太阳和行星系统,并且识别其高级构造...
【文献类型】期刊