艺术设计教育中的“良心教育”研究

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【作者】吴婕
【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
【作者单位】太原师范学院设计系
【年份】2015
【卷号】第14卷
【期号】第6期
【页码】126-128
【关键词】艺术设计教育良心生态文化手工艺
【摘要】在构建和谐社会的过程中，专业教育不仅传授给学生知识和技能，还应帮助学生树立道德心与社会责任感。具体到艺术设计教育中，不仅要培养学生具备良好的设计知识与技能，还要把对人文、社会、环境的关怀作为设计的核心价值理念传授给学生，即艺术设计教育中的良心教育。为此，教育者应针对良心教育理念制定明确的培养目标，并把这种目标贯穿在教学过程中，通过经典的、有影响力的案例感染学生进行有良心的设计，鼓励学生深入实地考察，将宝贵的传统手工艺融合在现代设计中。
【文献类型】期刊