情景教学法在琵琶教学中的运用探讨

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【作者】王立源
【刊名】艺术科技
【作者单位】太原师范学院音乐系
【年份】2017
【卷号】第10期
【页码】337，417
【ISSN】1004-9436
【关键词】情景教学琵琶教学运用
【摘要】琵琶作为中华民族独创的音乐艺术,不仅需要技艺的不断提升,更需要传承。正因为如此,琵琶教育不断普及,吸引了许多有兴趣的学生学习,在各大高校中也设置了琵琶教学课程,为了更好地让学生掌握琵琶演奏技巧以及培养音乐素养,在琵琶教学中引入了情景教学法,通过自主探究的学习方式激发学生的学习热情,从而不断提升琵琶教学质量。本文以此为题,对情景教学法在琵琶教学中的应用方式进行了探索和研究。
【文献类型】期刊