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【作者】李娟
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【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
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【作者单位】太原师范学院社科部
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【年份】2007
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【卷号】第6卷
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【期号】 第4期
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【页码】150-151
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【关键词】思想政治理论课 教学改革 教学方式
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【摘要】
要增强思想政治理论课教学的实效性,就必须在思想政治理论课的教学过程中实施教师和学生互动式的教学方式.通过对以教师为主导、以学生为主体的互动式教学方式的探索尝试,事实表明,互动式的教学方式 使思想政治理论课教学在师生之间达到了平等的良性互动,教师的主导作用和学生的主体作用得到充分发挥,从而使思想政治理论课教学收到了良好的教学效果.
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【文献类型】
期刊
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