教师的职业认同刍议
发文期刊《教师的职业认同刍议》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
魏德样1,2,王健3,董国永3.我国体育特级教师成长动力及其运行机制研究[J].北京体育大学学报,2017
梁晨.多重身份互构:养老护理员的职业认同与身份建构[J].妇女研究论丛,2024
李育卫.少数民族地区顶岗支教实习对地方院校英语师范生职业认同感的影响研究 ——以楚雄师范学院学生为例[J].海外英语,2020
杨海华.农民职业认同的历史变迁与现实行动的探究——以江苏太仓市新型职业农民培育的实践为例[J].职教论坛,2017
罗庆,王乐潇.体育教师职业认同研究进展与启示[J].新教育时代电子杂志(学生版),2021
施琰茹.论强化学前教育专业学生的专业认同感[J].绵阳师范学院学报,2015
张金英.农村顶岗实习支教对师范生教师职业认同影响实证调查：以英语专业师范生为例[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2015
周玉.师范生教师职业认同的现状与对策[J].文教资料,2015
滕媛,王路芳.国内免费师范生教师职业认同研究现状述评[J].现代教育科学,2012
蒲瑶1,王莉2,赵振国2,王柳2.研究生学历幼儿园教师职业认同状况探析[J].学前教育研究,2019
