陶行知的师范教育形象研究

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【作者】刘莉萍
【刊名】山西高等学校社会科学学报(太原)
【作者单位】太原师范学院政治系
【年份】2018
【卷号】第30卷
【期号】第9期
【页码】80-85
【关键词】陶行知师范教育形象理论形象实践形象道德形象
【摘要】乡村教师是改造乡村生活的灵魂，创办乡村师范学校就成为改造全国乡村教育之关键。为了建构不同于以往的、以乡村生活为中心的师范教育体系，陶行知提出了广义的师范教育概念范畴，并主张以“中心学校”为中心，来重塑中心学校和师范学校二者之间的关系，以此来更新师资培养的教育理念。晓庄师范学校的办学实践活动，真正落实了陶行知主张由乡村实际生活产生乡村中心学校，由乡村中心学校产生乡村师范的师范教育理念。教人者教己、教学做合一，就是陶行知以做为中心的师范教育实践形象的真实写照。陶行知用满腔的热忱和浓浓的爱心，展现了一...
【文献类型】期刊