Document
检索banner
高级检索 在检索结果中检索
全部字段 题名 作者 关键词 摘要

国际中文教师数字能力内涵与提升路径

  • 【作者】王鹤楠,刘丹丹,任倩倩,李晓东
  • 【刊名】民族教育研究
  • 【作者单位】1中央民族大学国际教育学院;2哈尔滨理工大学外国语学院;3太原师范学院文学院;4华北理工大学外国语学院
  • 【年份】2022
  • 【卷号】第33卷
  • 【期号】 第6期
  • 【页码】148-155
  • 【ISSN】1001-7178
  • 【关键词】国际中文教育 国际中文教师 数字能力 信息技术 
  • 【摘要】 在线教学已经成为当前国际中文教育的主要方式,数字能力成为国际中文教师不可或缺的基本能力。然而国际中文教师面临对数字化发展动态不够了解、数字意识不敏锐、信息技术不熟练、数字资源开发及获取能力不强等问题。通过对教师数字化发展政策和重要研究成果的解析,界定国际中文教师数字能力的定义,并将其构成因素分成技术学习、技术应用、技术创新3个层次,涉及教学资源、教育技术应用、教学评价、教学管理、教学学术研究和信息伦理6个实践维度的18项能力。最后根据6个实践维度提出加强国际中文教师数字能力的路径,从而为国际中文...
  • 【基金】教育部人文社会科学重点研究基地基金;国家社会科学基金
  • 【文献类型】 期刊
进入发现系统查看更多信息

发文期刊《国际中文教师数字能力内涵与提升路径》历年引证文献趋势图

引证的期刊论文等列表

共17条记录 1/2 第一页 [1] [2] 下一页 最后一页 到第
页脚