信息技术支持下的学生化学学习评价研究

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【作者】韩红斐，李鹏鸽，李强，王祺胜，窦信心
【刊名】教学与管理
【作者单位】太原师范学院化学系；太原师范学院地理科学学院；太原师范学院教育学院
【年份】2021
【卷号】第24期
【页码】115-118
【ISSN】1004-5872
【关键词】信息技术学习评价核心素养
【摘要】当前,教育信息化快速发展,但技术的使用并没促使素养为本的教学得到落实,理念到行为的距离与评价改革的缺位有关.为了培养学生的化学学科核心素养,结合一线优秀化学教师的评价案例素材,提出了三方面评价改革建议:信息技术环境中评价的内容要覆盖三个维度、采用技术支持的多种质性评价方式、在网络和多媒体交互教学环境中实现评价主体的多元化.
【文献类型】期刊