问题链教学法在高中思想政治课教学中的运用研究

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【作者】李韵语
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】刘莉萍
【关键词】问题链教学法高中思想政治课教学提升策略
【摘要】《普通高中思想政治课程标准2017年版》明确强调要转变思想政治课的教学方式以及学习方式,让学生在问题情境和实践活动中进行合作探究进而培养学生的学科核心素养。与此同时,以大中小学思政课一体化为背景的高中思想政治课教学转型已陆续推进,现实背景对思政课提出了更高的要求,思政课已成为一门承传授理论、培养情感、构建思想、指明方向的课程,其重要性不言而喻。在传统的思想政治课堂中多以教师的单向灌输为主,学生形成被动接受知识的惯性思维,导致教师不会问学生不会答的情况出现,大大打击了学生的学习积极性,久而久之思政...
【文献类型】学位论文