民族声乐学习中科学化与民族化的辨证关系

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【作者】刘畅
【刊名】黄河之声(科教创新版)
【作者单位】太原师范学院音乐系
【年份】2009
【卷号】第15期
【页码】78-79
【ISSN】1810-2980
【关键词】科学性民族性辨证关系
【摘要】论述科学化与民族化的辨证关系,我们要以民族民间音乐为渊源,吸收它的丰厚养分,进行艺术再创造,使它成为人们美的享受的精神食粮。而我们目前的声乐教学只一味追求时下所流行的歌曲。媒体宣传什么,教师就教什么,一种教学模式,又没有深厚的民族民间音乐的底蕴做支撑,缺失了民间音乐的根。当前,大力宣传＂原生态＂的保护工作,声乐界已经意识到这个问题。所以,我们要尽快补上这一课。世界教育的趋势不断的给声乐艺术的发展方向提出新的挑战,建立具有中国特色的民族声乐学派,就要全面的丰富它,发展它,＂百花齐放＂＂百家争鸣＂,...
【文献类型】期刊