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【作者】武玥，奚源
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【刊名】中学语文教学参考
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【作者单位】太原师范学院文学院
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【年份】2025
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【卷号】第20期
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【页码】37-40
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【ISSN】1002-2155
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【关键词】文化自信 语文教育 诗礼乐
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【摘要】
将诗礼乐作为一种综合形式融入语文课堂,有助于学生开拓视野、拓展思维、培育人格、提升文化自信。教师可根据中学语文教学实际在课堂中创新融入诗歌吟诵等形式,借助中华优秀传统文化中诗教、礼教、乐教的核心思想,设计文化自信培养策略,以提升中学语文古诗词教学的有效性,进一步落实立德树人的根本任务,建设以核心素养为导向的特色课程,完善中学语文课程体系。
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【文献类型】
期刊
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