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音乐系

  • 资源数量:539
  • 已建设学者数:71
  • 学科领域:音乐,教育,戏剧艺术,艺术,舞蹈
  • 简介: 太原师范学院音乐系建系最早可以追溯到1986年,1990年开始招收音乐学专业本科学生,至今已培养本科毕业生6500余名。2000年随着三校合并,音乐学学科建设得以长足发展,成为在山西省普通高等院校师范类音乐学学科中办学历史悠久、师资力量最强的一支队伍。音乐系现有教学与研究人员63人,其中教授7人,副...

语种

任何
中文

539

类型

任何
期刊

538

会议论文

1

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年代

任何
2018

20

2017

20

2016

23

2015

16

2014

32

2013

31

2012

46

2011

57

2010

93

2000-2009

200

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收录

任何
中文核心期刊(北大)

100

CSSCI中文社科引文索引(南...

24

统计源期刊(中信所)

8

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关键词

任何
音乐

21

音乐教育

19

声乐教学

16

歌唱

16

教学

14

钢琴

14

贝多芬

11

艺术歌曲

10

艺术教育

10

声乐

10

教学方法

9

音色

9

声乐艺术

9

方法

9

学生

8

培养

8

读谱

8

音乐欣赏

8

触键

8

钢琴教学

8

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中图法分类

任何
艺术

457

音乐

425

戏剧艺术

14

舞蹈

6

艺术理论

4

电影、电视艺...

2

世界各国艺术...

1

文化、科学、...

97

教育

93

世界各国文化...

3

体育

1

历史、地理

5

传记

5

语言、文字

3

汉语

2

印欧语系

1

工业技术

2

轻工业、手工...

1

自动化技术、...

1

哲学、宗教

2

美学

1

宗教

1

文学

1

中国文学

1

数理科学和化...

1

数学

1

医药、卫生

1

预防医学、卫...

1

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教育部学科

任何
艺术学

449

音乐与舞蹈学

429

戏剧与影视学

16

艺术学理论

5

...
教育学

95

教育学

94

体育学

1

...
历史学

5

中国史

3

世界史

2

...
文学

4

中国语言文学

3

外国语言文学

1

...
工学

2

计算机科学与技术

1

轻工技术与工程

1

...
哲学

2

哲学

2

...
理学

1

数学

1

...
医学

1

公共卫生与预防医学

1

...
更多

学者

任何
赵兵

23

何茜

20

张悦心

18

韩晓莉

18

郜锋

17

刘广伊

17

孙炯

15

王霞

14

王素菊

13

骞舟

12

崔焕珍

11

郝洁

10

徐娟

10

赵恺

9

伏庆元

8

高霏

8

王彬

8

杨溢

8

刘畅

8

段晋中

7

冯向阳

7

胡新宇

7

郑琳

7

武胜利

7

王立源

7

陈鹿

7

张慧琴

7

谈大为

7

陈楠

7

孙跃云

6

陈淑惠

6

刘昕

6

穆珍

6

张立秀

6

刘韫

6

薛首中

5

陈婷

5

冯雅丽

5

朱琳

5

张月

5

李劲

5

王洁慧

5

王绍伟

4

汪岷

4

李莉

4

任俊文

4

贾韵

4

石凯

4

姚芳

4

许典军

3

李晓燕

3

张艳

3

张鹿樵

2

康滇

2

杨美爱

2

王佳

2

贺洁

2

郭莉

2

严悦幸

1

武兰平

1

赵天

1

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基金

任何
省市基金项目

2

山西省软科学基金

2

国家教育部基金

1

教育部人文社会...

1

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合作单位

任何
山西大学

16

山西大学商务学院

5

沈阳音乐学院

3

忻州师范学院

1

河北科技大学

1

东北师范大学

1

首都师范大学

1

山西电大

1

北京师范大学

1

更多

来源刊物

任何
黄河之声

147

音乐创作

58

艺术教育

49

太原师范学院学报(社...

39

音乐大观

14

北方音乐

14

新课程学习(综合)

13

中国音乐

12

大舞台

10

新课程学习·下

10

山西煤炭管理干部学院...

9

人民音乐

8

中国音乐教育

6

大众文艺

6

新课程学习(社会综合...

5

艺术评论

5

教育理论与实践

5

太原师范学院学报·社...

5

太原师范专科学校学报

5

乐器

5

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优秀人才

任何
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检索结果: 返回 539 结果。
排序:
  • 作者: 王彬 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  40  2018 第7期 P190-192
  • 关键词: 孔空 练声曲 声部 气息 旋律 
  • 摘要: 我们的歌唱行为是采用人的发声器官为乐器,这个乐器是有情感、有思想的,用它来完美的表现音乐,是我们歌唱的最终目的,那么科学的、规范的、系统的训练发声器官这一乐器是非常必要的。孔空练声曲就是一套指导性、艺术性、系统性很强的声乐训练教材。它是发声练习和歌曲之间一个桥梁。
  • 作者: 郝洁 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  40  2018 第2期 P190-192
  • 关键词: 20世纪:钢琴作品 需求 意义 
  • 摘要: 长期以来,在高校钢琴教学中似乎形成一种定势:言必称欧美。曲必称德奥。这使得欧美以外其他国家和地区的钢琴作品被严重边缘化,甚至被人遗忘了。这其中,就包括我国作曲家创作的许多优秀钢琴作品。其实,对钢琴作品的忽视仅仅是一个表面现象,对本民族文化的忽视才是最根本的损失。因为音乐教育不单指知识和技能的教育。它...
  • 作者: 郝洁 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  40  2018 第2期 P190-192
  • 关键词: 20世纪 钢琴作品 需求 意义 
  • 摘要: 长期以来,在高校钢琴教学中似乎形成一种定势:言必称欧美,曲必称德奥。这使得欧美以外其他国家和地区的钢琴作品被严重边缘化,甚至被人遗忘了。这其中,就包括我国作曲家创作的许多优秀钢琴作品。其实,对钢琴作品的忽视仅仅是一个表面现象,对本民族文化的忽视才是最根本的损失。因为音乐教育不单指知识和技能的教育,它...
  • 点击量: 1

  • 作者: 王彬 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  40  2018 第1期 P119-120
  • 关键词: 随想曲 春江花月夜 音乐美学 意境 
  • 摘要: 在音乐作品中,随想曲是一种常见体裁,用它写成的作品有很多,完全是器乐形式的,而以声乐作品形式出现的随想曲不为多见。声乐随想曲《春江花月夜》便是一首器乐化较强、艺术性内涵深、声乐技巧要求很高的一首作品。它把中国古典优美的旋律与西洋声乐的发声技法做了完美的融合,是器乐作品的人声化的典范。
  • 作者: 王洁慧 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  40  2018 第8期 P109-111
  • 关键词: 《春舞》 音乐特点 演奏技巧 
  • 摘要: 钢琴曲《春舞》细致地描绘了一幅新疆人民舞蹈的画面,作曲家孙以强运用多种音乐技法和素材,表达了维族人民对美好生活充满了积极向上的情感。笔者通过对作品音乐特点、演奏技法的分析及多次的演奏实践的感悟,以期在艺术理论基础上,探究钢琴曲《春舞》的艺术表演价值。
  • 作者: 徐娟 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  40  2018 第10期 P190-192
  • 关键词: 技术准备 故事背景 风格把握 人物形象 声音气质 
  • 摘要: 本文主要以歌曲《一朵鲜花鲜又鲜》为例,针对国内很多歌唱者对于处理作品难,无从下手的问题,提供一种歌曲处理的思考方向和角度。本文对作品进行了详尽的处理。在作品的处理时,应该把握作品的风格框架,了解故事背景,同时对歌曲内部节奏,速度,节拍,强弱等要素进行准确把握。
  • 作者: 张心怡 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  253  2018 第5期 P26
  • 关键词: 歌唱艺术 情感表现 表达机制 问题研究 
  • 摘要: 音乐歌曲是否好听,是否能打动人的内心最关键的一点就是歌唱者能否用心体会歌曲中的情感,体味歌曲在不同场景中所具有的艺术感染力。因此,在演唱时,我们必须要对歌曲在情感上进行细致的处理,要结合歌曲的整体布局,将不同的情感元素融入其中,借以突出歌曲的艺术气息,引起听众情感上的共鸣。
  • 作者: 陈鹿 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  263  2018 第22期 P54,56
  • 关键词: 钢琴伴奏 声乐演唱 意义 
  • 摘要: 声乐演唱是声乐表演当中非常重要的艺术形式,优秀的声乐作品往往能给观众带来心灵上的洗礼和美的享受.声乐演唱本身所具有的独特魅力能够帮助人们在声乐演唱表演中俘获大量观众,如果再加上乐器伴奏,将会起到事半功倍的效果.通过钢琴伴奏,使得声乐演唱形式在舞台上变得更加丰富,更富有层次感.提升了声乐演唱作用的舞台...
  • 作者: 王彬 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  253  2018 第3期 P76-77
  • 关键词: 歌唱者 心理学 佛教梵音 净心 
  • 摘要: 歌唱心理是心理学的一个重要内容,对于一名歌唱者来说,歌唱的心理因素一直是困扰他们的一个悬而未决的问题。心理学是从科学的角度来研究歌唱的心理,本文从佛学的角度对心进行了分析,阐述了我们解决歌唱心理问题要内心入手,深入了解我们的心性,抵御外在世界的诱惑,通过学习佛教的梵音,让我们静心歌唱,从而达到心声合...
  • 作者: 王铭 ( 太原师范学院音乐系 )
  • 出处:  449  2018 第8期 P21-22
  • 关键词: 古诗词艺术歌曲 民族声乐 演唱技巧 情感表达 
  • 摘要: 古诗词艺术歌曲《枫桥夜泊》是1982年黎英海先生根据唐代诗人张继的同名诗谱曲而成的作品,将音乐与文学完美的结合,整体呈现出了很强的艺术感染力。本文主要从呼吸与音量的运用、共鸣与音色的运用、咬字与吐字的运用、作品的情感处理、作品与钢琴伴奏的结合来探究《枫桥夜泊》这首古诗词艺术歌曲的演唱风格与技巧。

太原师范学院音乐系建系最早可以追溯到1986年,1990年开始招收音乐学专业本科学生,至今已培养本科毕业生6500余名。2000年随着三校合并,音乐学学科建设得以长足发展,成为在山西省普通高等院校师范类音乐学学科中办学历史悠久、师资力量最强的一支队伍。音乐系现有教学与研究人员63人,其中教授7人,副教授32人,讲师22人,助教2人。教师中具有硕士学位的27人,省重点学科带头人1人,职称副高以上的教师占总数的61.9%、研究生以上学历的教师占总数的42.9%,形成了以学科带头人为核心、以中青年教师为骨干的一支年龄结构、专业结构、职称结构较为合理的师资队伍。

设有作曲、音乐学(理论)、声乐、钢琴、器乐、艺术实践等六个教研室和琴房与乐器管理中心。

音乐系本科专业设有:

1.音乐表演专业  代码130201

本专业包括声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等专业。培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的系统专业知识和能力,能够在专业文艺表演团体、文化馆、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才。学制四年。

2.作曲与作曲技术理论专业  代码130203

本专业培养掌握作曲与作曲技术理论专业电子/ 电子计算机音乐方向基本理论、实践和创作方面的知识与技能,具备在中等和高等学校进行多媒体音乐教学和教学研究能力的教师、教学研究及创作人员以及从事其他艺术传媒、新闻媒体、影视等多媒体编辑制作的适应社会发展和经济建设需要的具有良好人文素质、科学素养、较强创新能力和业务竞争实力的创新型音乐工作者。学制四年。

3.音乐学专业(理论)  代码130202

本专业培养掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能,掌握先进教育理念和教育方法以及一定的表演理论和技能,适应社会发展和经济建设需要的具有良好人文素质、较强创新能力和业务竞争实力的创新型音乐工作者,具有创新精神与一定研究能力。学制四年。

4.音乐学专业(教师教育)  代码050401

本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的综合素质好、实践能力强、有先进教育理念和创新精神的教师、教学研究人员及其他教育工作者。学制四年。

5.艺术教育专业  代码050421

本专业培养具有系统的专业基本知识,具备一定的音乐、舞蹈、美术、书法的实践技能和教学能力,能胜任中、小学校特别是基层、农村中、小学校的艺术课程教学工作或中等师范学校、幼儿师范学校和艺术馆(所)从事教学、研究、管理等方面工作的综合素质好、实践能力强、有先进教育理念和创新精神的复合型专门人才。学制四年。

2015年首届艺术硕士研究生正式开始招生。

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