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【作者】崔丽娜
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【刊名】现代农村科技
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【作者单位】太原师范学院
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【年份】2016
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【卷号】第23期
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【页码】56-57
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【ISSN】1674-5329
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【关键词】双语教学 专业课程 教学模式
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【摘要】
双语教学,作为一种专业教学模式,近年来受到我国高校非外语专业的普遍关注。本文针对我国高校本科非外语专业课程双语教学的发展现状,分析了目前国内双语教学普遍存在的问题及常用教学模式,并为今后的双语教学开展提出了一些建议和对策。各高校应该结合本科非外语专业学生的具体情况,重新建构教学目标,优化创新教学资源,加强师资队伍建设,实施分级分层教学,以期达到双语教学的最大实效。
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【文献类型】
期刊
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