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借鉴艺友制思想促进高师音乐教师教学能力的发展

  • 【作者】何茜
  • 【刊名】艺术百家
  • 【作者单位】太原师范学院音乐系
  • 【年份】2011
  • 【卷号】第1期
  • 【ISSN】1003-9104
  • 【关键词】艺友制 音乐艺术 教育思想 音乐教学 实践能力 课程改革 
  • 【摘要】 借鉴陶行知艺友制思想,分析其促进高师音乐教师教育学生教学能力发展的启示,提出坚持教学做合一的理念,有效地实现知识技能转化为学生的音乐教学实践能力;加强教学实践基地建设,回归音乐教育教学真实生活;强化全程化的教学实践,实现高师音乐教师教育与基础音乐教育在培养内容和过程上的融合。
  • 【文献类型】 期刊
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