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【作者】杨梓
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【刊名】发现(教育版)
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【作者单位】山西省太原师范学院物理系
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【年份】2016
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【卷号】第37卷
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【期号】 第1期
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【关键词】物理教学 高中生 创新思维
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【摘要】
中学阶段是学生思维发展的关键时期,物理学作为实践性较强的一门基础课程,在培养学生创新思维能力方面有着十分重要的意义。本文在简要分析国内传统教育缺陷的基础上,主要从转变教师观念、激发学生兴趣、创设课堂氛围、重视实验教学和课外资源等几个方面提出了物理教学中培养学生创新能力的实用策略。
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【文献类型】
期刊
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