大学生创造能力培养的途径和方法

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【作者】李耀国，郝建萍
【刊名】教育理论与实践
【作者单位】山西省教育学院
【年份】1993
【卷号】第13卷
【期号】第6期
【页码】8-18
【ISSN】1004-633X
【关键词】大学生思维方式学生创造能力思维规律创造力成就逻辑思维科学家途径创造能力培养
【摘要】大学生创造能力培养的途径和方法李耀国，郝建萍山西省教育学院在研究诺贝尔奖金获得者和有成就的经济学家、教育家、自然科学家等１０３６人的传略发现，在他们成功的背后有一种精神力量和蕴含于智力当中的暴发力，这两种力量合成了一个人向上和在事业上取得成就的创造力。与此同时，为了寻找出一个人创造能力的境养途径和方法，又对１０３６名大学生发放问卷，让他们回答自我意识与理想、成功之间态度关系，将大学生的回答与１０３６名科学家成长的历程中，在遗传与成就、年龄与成就、知识与成就、品德与成就，环境与成就、思维方式与成就...
【文献类型】期刊