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【作者】曹思哲，骆青青
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【刊名】新作文(教研)
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【作者单位】太原师范学院
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【年份】2020
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【卷号】第3期
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【页码】232
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【ISSN】1009-9433
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【关键词】分析 重构 运用 逻辑思维 培养策略
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【摘要】
2017年版课程标准中提出了语文核心素养这一概念,思维发展与提升是语文核心素养之一,这一核心素养要求语文教学中关注思维的培养,逻辑思维是培养学生思维的重要落脚点。高中语文教学中培养逻辑思维主要在议论文中进行,议论类文本对于学生的思维发展有重要的作用。在高中语文教学中,分析、重构、运用是逻辑思维发展的有效策略。
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【文献类型】
期刊
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