高师院校中文人才培养模式研究：以《中国当代文学》课程为例

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高师院校中文人才培养模式研究：以《中国当代文学》课程为例

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【作者】阎秋霞
【刊名】语文教学通讯·D刊(学术刊)
【作者单位】太原师范学院
【年份】2011
【卷号】第10期
【页码】53-55
【关键词】当代文学人才培养模式基础教育改革
【摘要】在中小学的新一轮课程改革中,高等师范院校作为培养中小学师资的工作母机,对此承担着越来越重要的职责,但与基础教育的改革相比,高师院校的教学改革实践明显滞后。该文以汉语言文学专业基础课程《中国当代文学》为依托,探讨新的、适应当前社会需求的中文人才培养模式,努力构建学科间融合、课内外联系、校内外沟通的新的中文教学体系,为中学语文教师培养模式探索理论依据和实践经验。
【文献类型】期刊

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