声乐课堂教学与课堂活动探讨

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【获取途径】超星期刊网
【作者】贾素梅
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院音乐系
【年份】2011
【卷号】第10卷
【期号】第5期
【页码】166-168
【ISSN】1672-2035
【关键词】声乐课堂教学课堂活动信息歌唱发声
【摘要】声乐课堂教学和课堂活动构成了完整的声乐教学过程。声乐教师要通过课堂教学动态分析和自我意识调控,排除学生的心理、生理障碍,激发其歌唱动机,并在教学过程中灵活、合理地运用教案及超语言因素,把歌唱发声理论活化为歌唱发声实践,把无声的声乐作品活化为有声的音乐形象,在融洽和谐的教学气氛下,充分调动学生的主观能动性,使其积极参与到学习中,主动探索歌唱发声技能和技巧,达到预期的教学目的。
【文献类型】期刊