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【获取途径】
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【作者】崔晓惠
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【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
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【作者单位】太原师范学院物理系
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【年份】2011
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【卷号】第10卷
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【期号】 第6期
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【页码】171-172
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【ISSN】1672-2035
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【关键词】物理教学 创新能力 教学方法
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【摘要】
创新人才的培养是国家发展知识经济、提高国际竞争力的关键。在高中物理教学中,应注重培养学生的创新精神和创新能力。教师的创造性是创新教育的前提,'发现'意识是培养创新能力的基础,鼓励猜想质疑是培养创新能力的手段,创设问题情境是培养创新能力的关键,加强发散思维和收敛思维的训练可以提高学生的思维能力。通过物理教学使学生养成科学的思维习惯,增强创新意识和实践能力,为终身学习和发展打下良好基础。
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【文献类型】
期刊
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