以“学生为中心”的学习理念在数学建模课程中的应用研究

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【作者】雷万鹏，韩来庆，王福胜，邵伊婧
【刊名】教育进展
【作者单位】太原师范学院数学系
【年份】2021
【卷号】第11卷
【期号】第6期
【页码】2152-2157
【ISSN】2160-729X
【关键词】学生为中心数学建模教学方法创新能力
【摘要】数学建模课程是数学与现实相结合的一门课程，具有强大的生命力和实用性。本文以“学生为中心”的学习理念入手，探索在数学建模课程的教学中深化教学模式改革的路径，建立课堂学习与课后线上自我学习的一体化学习机制。有效解决课程的完整性与课时不足的矛盾，以及课程难和基础不够的问题。以应用驱动，引导学生通过自主学习把握数学建模的主要思想方法，培育创新性思维，提升应用数学知识解决实际问题的能力。
【文献类型】期刊