重新认识德育课程

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【作者】王林义，龙宝兴
【刊名】课程.教材.教法
【作者单位】山西太原师范学院教务处　　山西太原；陕西师范大学教科院　　陕西西安
【年份】2005
【卷号】第9期
【页码】62-65
【ISSN】1000-0186
【关键词】德育课程新概念道德生活事件
【摘要】德育课程不仅仅是指德育课程的文本,而且是指在特定道德场景中的生活事件、德育活动、道德规范等因素相互联结、相互影响、彼此沟通而呈现出来的道德生活事件的连续体。这一概念的确立有助于我们自觉克服学科式德育课程的弊端,防止那种与生活相脱离的无效德育的发生。
【文献类型】期刊