高师外国音乐教育学习过程的研究与思考

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【作者】何茜
【刊名】大舞台(双月号)
【作者单位】太原师范学院音乐系
【年份】2009
【卷号】第3期
【页码】55-56，60
【ISSN】1003-1200
【关键词】学习过程音乐教育理念教学技能
【摘要】高师外国音乐教育的学习过程应是一个融学科专业知识学习、学习方法养成、情感态度培养于一体的多元的有机结合过程。在学习过程中用音乐教育哲学的分析方法,引领、帮助学生深刻理解国外教育理念的内涵与实质;借助各种教学方法、手段以及评价体系,使学生在学习过程中掌握国外音乐教学法与本土相结合的教学技能,进而达到知识、方法、能力、情感、态度、价值观教育合一的效果。
【文献类型】期刊