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从现代公民社会理论看公民教育的构成

  • 【作者】李红亚,龙宝新
  • 【刊名】教育理论与实践
  • 【作者单位】太原师范学院教育系,北京师范大学教育学院公民社会与道德教育研究中心 山西太原邮编030012 ,北京邮编100875
  • 【年份】2005
  • 【卷号】第25卷
  • 【期号】 第19期
  • 【页码】10-13
  • 【ISSN】1004-633X
  • 【关键词】公民社会理论 公民教育 构成 
  • 【摘要】 公民教育是建立健全公民社会的奠基工程,对公民社会理想形态、内在关系、运转方式的构想规定着公民教育的框架和构成。公民教育必须从其社会定位、存在使命、核心内容三方面着眼,科学确定自己的奋斗目标、发展方向和实现手段。
  • 【文献类型】 期刊
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