高校辅导员工作中的学生主体地位

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高校辅导员工作中的学生主体地位

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【作者】庞天杰
【刊名】今日科苑
【作者单位】太原师范学院计算机系
【年份】2009
【卷号】第24期
【ISSN】1671-4342
【关键词】主体地位辅导员以人为本
【摘要】在高校教育过程中，要体现以人为本的指导思想，充分调动学生的学积极性和主动性。辅导员在日常工作中就要树立以人为本的事业理念，培养学生的主体意识，促进学生全面发展。突出学生的主体地位，对高校思想政治教育的改进有着重要意义。
【文献类型】期刊

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