非英语专业大学新生的自主学习能力培养

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【作者】李俊兰
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院公共外语部　　山西太原
【年份】2005
【卷号】第4卷
【期号】第3期
【页码】137-139
【ISSN】1672-2035
【关键词】大学英语自主学习策略培训
【摘要】外语教学的成功与否不只是一个教的问题,在很大程度上取决于学生的学习态度和方法。目前,在贯彻“以人为本”和“终身教育”理念的背景下,培养学生的自主学习能力已成为一种必然的趋势。教师和学生应充分认识到自主学习的重要性和它的深远意义。教师要率先改变传统观念,积极适应新角色,真正在教学中体现“以学生为中心”的教学思想,让学生学会对自己的学习负责,从而把他们培养成独立的学习者。
【文献类型】期刊