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自主学习对学生学习动机的激发作用

  • 【作者】王转香
  • 【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
  • 【作者单位】太原师范学院教育系
  • 【年份】2009
  • 【卷号】第8卷
  • 【期号】 第6期
  • 【页码】146-147
  • 【ISSN】1672-2035
  • 【关键词】自主学习 学习动机 内在动机 
  • 【摘要】 学习动机是影响学生学习的主要因素,激发学生学习动机的方法很多,使学生在原有基础上进行自主学习是有效的方式。自主学习使学生成为学习的主人,体验自主感和成就感,产生内在的学习动机。教师应为学生提供适合的学习内容,使学生能够根据自己的能力进行选择,从而进行有效的学习。
  • 【文献类型】 期刊
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