从中国科技本土化的历史看当代教育改革实践的任务

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【作者】张进峰，陈平水
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】山西大学师范学院学报编辑部；山西大学教育系
【年份】1996
【卷号】第1期
【页码】51-55
【ISSN】1672-2035
【关键词】科技本土化现代科学技术改革实践思维形态当代教育制度形态中国科技群体思维中华民族西方科学技术
【摘要】一百余年来,中国同许多发展中国家一样,从认识到西方科学技术的重要性,到引进、消化和发展西方科学技术,进行了不懈和长期的努力。这个长期过程的本质,就是西方科学技术在中国的本土化问题。这个过程的进展,有赖于两个方面:一是思想界的开拓,思维的启蒙,二是教育的普及和对人的改造。本文从提出科技本土化问题开始,分析了科技本土化在中国的发展历史和现代进程,进而提出了九十年代和以后一个时期,中国教育改革实践的内容和任务。
【文献类型】期刊