改进大学英语听力教学提高学生的听力水平

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【作者】王丽琴
【刊名】山西教育学院学报
【作者单位】太原师范学院大学英语部　　山西太原
【年份】2001
【卷号】第3期
【页码】61-62
【关键词】大学英语听力教学听力水平有效措施
【摘要】听力是大学英语核心课程之一。《大学英语教学大纲》(修订本 )提高了对学生听说能力的要求。改进大学英语听力教学 ,提高学生的听力水平 ,是每一位大学英语教师必须思考的问题。本文在分析大学英语听力教学中存在问题的基础上 ,对大学英语听力教学模式的改进提出了一些初步设想 ,并指出实施有效的听力课的三个步骤 ;注重微技能的培养和听说写相结合是提高学生听力水平的有效方法
【文献类型】期刊