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中学语文微写作研究综述

  • 【作者】刘晓晓
  • 【刊名】基础教育研究
  • 【作者单位】太原师范学院
  • 【年份】2017
  • 【卷号】第19期
  • 【页码】43-45
  • 【ISSN】1002-3275
  • 【关键词】微写作 微写作教学 高考微写作 
  • 【摘要】 微写作从宏观探索转向微观指导,从课堂教学、课程设置乃至考试,都致力于为教师和学生提供高效、多样化、个性化的写作教学指导。近年来关于微写作教学的研究越来越热,一线教师和研究者对它的关注度越来越高。文章详细梳理了国内外的研究成果,为全面理解、开发微写作教学,促进微写作在写作教学中的运用提供借鉴。
  • 【文献类型】 期刊
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