在大学数学教学中数学建模思想的应用分析

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【作者】陈明月
【刊名】教育
【作者单位】太原师范学院
【年份】2016
【卷号】第2期
【页码】273
【ISSN】1673-2413
【关键词】大学数学教学数学建模思想实际应用
【摘要】所谓数学建模，指的是将数学知识以及数学方法运用到实际生活当中来分析并解决问题。大学数学课堂教学当中适当地引入数学模型，并且适当地渗透一部分数学建模方面的思维模式以及方法，在提升学生们对于数学的学习兴趣的同时，还可以直接地提升他们对数学进行学习以及应用的能力，在此基础之上还可以提升老师教学的水平，完善目前的教学模式，提升教学质量。
【文献类型】期刊