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【作者】郭新文
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【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
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【作者单位】太原师范学院公共外语部
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【年份】2009
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【卷号】第8卷
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【期号】 第4期
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【页码】161-162
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【关键词】大学 英语 词汇 教学
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【摘要】
根据语言输入输出理论和记忆规律，结合大学英语词汇教学实践，大学英语词汇教学中举例方法应有所创新。大学英语词汇教学中的举例应在简洁明了的基础上体现时代性、交际性、关联性，力求趣味化、人性化，从而有效地提高学生的英语词汇学习兴趣、学习效率和词汇应用水平。
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【文献类型】
期刊
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