新工科背景下环境生态工程创新应用人才培养实践

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【作者】杜青平，陈浪城，石瑛
【刊名】实验室研究与探索
【作者单位】广东工业大学环境科学与工程学院；广东工业大学实验室与设备管理处；太原师范学院生物系
【年份】2019
【卷号】第38卷
【期号】第8期
【页码】197-200，223
【ISSN】1006-7167
【关键词】新工科培养模式环境生态工程创新实践
【摘要】在新工科教育背景下,环境生态视野、管理知识和技能会深入到各个行业和各个领域的发展中,因此,急需具备更高创新创业能力和跨界整合能力的“新工科”人才,为我国企业转型提供环境生态的保护.如何结合新形势和地方特色提高学生“新工科思维”与解决实际问题的能力,是当前地方高校面临的紧迫任务.广东工业大学环境生态工程专业紧密结合地方生态修复工程建设实践,培养具有生态学学科视野、积极创新和实践能力的生态规划和管理的新工科应用型人才,具有明显的地方特色.通过对环境生态工程专业培养方案制定、PBL+双语多模式课程教育...
【文献类型】期刊