信息技术影响下高校教师数字素养提升策略研究

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【获取途径】超星期刊网
【作者】丁蕊
【刊名】中国管理信息化
【作者单位】太原师范学院
【年份】2024
【卷号】第6期
【ISSN】1673-0194
【关键词】信息技术高校教师数字素养
【摘要】党的二十大报告明确提出要推进教育数字化，提升高校教师的数字素养，实现信息技术与课程的深度融合。当前，高校教师数字素养持续提升的过程中，仍存在教师对数字化教学理念认识不到位、教师数字技术应用能力不足、数字化教学整体支持和服务体系尚未形成等问题。基于此，文章首先阐述提升高校教师数字素养的重要性，然后分析当前高校教师数字素养提升面临的困境，最后提出信息技术影响下高校教师数字素养提升策略，以供参考。
【文献类型】期刊