通过比较中外神话培育小学生想象力的教学行动研究

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【作者】王琦
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】武玥
【关键词】小学语文中外神话故事想象力
【摘要】神话故事中蕴含着丰富的想象力,作为小学教学文本,充分挖掘其价值是培养理解能力和写作能力的有效方式。在小学语文教学中不仅要将中华优秀传统文化作为学习的根基,还要从中外神话的对比入手,拓展思维能力、建立文化自信。因此本研究以神话教学为研究对象,在文献搜集和课例搜集基础上进行分析,针对培育小学生想象力这一关键进行行动研究设计,通过实践来反思、总结方法。本研究分为理论与实践两部分。第一、二章作为理论基础,首先对想象和想象力的相关概念进行梳理、界定,通过查阅研究文献和课例归类分析,总结神话教学研究的现状和...
【文献类型】学位论文