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【作者】苏秀秀
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【刊名】读写算
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【作者单位】太原师范学院
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【年份】2021
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【卷号】第31期
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【页码】139-140
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【ISSN】1002-7661
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【关键词】自主学习 数学自主学习 培养策略
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【摘要】
数学自主学习是指在数学学习活动中,学生在教师引导下,发展数学学习的自主性,并独立获得数学技能。对于学生数学自主学习能力的培养,需要学校、教师、家长三方的教育合力,注重进行数学自主学习教育,提高自主学习的认知和意识;创新学校制度,培养数学自主学习的兴趣;改进教学方法,增强数学自主学习的能力;教授数学自主学习的方法,提升自主学习管理能力;营造良好的学习环境,保障学生的数学自主学习。
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【文献类型】
期刊
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