游戏化教学理念下初中化学桌面游戏的设计与应用—

游戏化教学理念下初中化学桌面游戏的设计与应用——以酸碱盐溶解性知识为例

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【作者】周跃进
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】左玉
【关键词】游戏化教学初中化学桌面游戏
【摘要】伴随着近年来教育现代化的不断发展,以及“素养为本”“寓教于乐”教育理念的提出,游戏化教学逐渐走进一线教师的视野。从理论上讲,游戏化教学在激发学生学习的内生动力、辅助学生理解知识、培养学生自主学习及合作探究能力等方面具有积极作用。如何实现游戏性与教育性完美平衡,如何将已有的游戏进行教育游戏化改造,并将其成功应用在实际课堂当中是当前游戏化教学研究的焦点。初中阶段的化学学科存在知识点细碎、部分抽象内容晦涩难懂、需要记忆的知识点较多等特点,同时还承担着化学启蒙的任务。随着年级的提高、年龄的增长、中考的压...
【文献类型】学位论文