基于审美体验的大学文学写作教学探索

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【作者】王建英
【刊名】语文建设
【作者单位】太原师范学院
【年份】2015
【卷号】第2期
【页码】22-23
【ISSN】1001-8476
【关键词】文学写作教学审美体验审美意象审美传达
【摘要】大学写作是汉语言文学专业的专业基础课,文学写作是其中重要的教学内容。文学写作教学一般多从文学文体概念、特征与具体写法等介绍直接过渡到文学写作,理论抽象而且指导学生审美体验实践活动不充分,学生在写作中审美意识缺乏、审美观物肤泛、缺少审美超越。如何在写作教学中加强学生审美体验认知,并使文学写作尤其是诗歌散文写作立足于审美体验活动,是本文着重探讨的问题。
【文献类型】期刊