高校图书馆信息素养教育MOOC建设

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【获取途径】超星期刊网
【作者】艾冰
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院图书馆
【年份】2016
【卷号】第2期
【页码】125-128
【ISSN】1672-2035
【关键词】高校图书馆 MOOC 慕课信息素养教育
【摘要】 MOOC,即大规模开放在线课程Massive Open Online Course的缩写,在国内通常译为慕课。通过回顾和总结慕课的历史和特点,调查我国信息素养慕课的建设现状,分析了高校图书馆进行信息素养慕课研究和实践的必要性,提出了信息素养慕课建设的原则和建设方式,指出高校图书馆作为学校的文献信息中心,有责任研究和参与慕课建设,进而推动信息素养教育理念、教学方法和教学组织的创新与变革。
【文献类型】期刊