医科大学新生自我同一性分析

分享到

【作者】王卫平，薛朝霞，赵峰
【刊名】中国公共卫生杂志
【作者单位】太原师范学院；山西医科大学人文学院
【年份】2010
【卷号】第26卷
【期号】第5期
【页码】631-632
【关键词】自我同一性焦虑医学生人格障碍
【摘要】大学时期是从青少年晚期向成年早期的过渡阶段，是自我同一性确立并完善发展的重要时期。同一性是指个人对自身的本质、信仰和一生前后一致的比较完善的意识，即个体对以往经验的自我重组并对未来做出多种抉择的过程。同一性的及时确立，标志着人格得到健全发展。否则，将会发生同一性危机，阻碍个人对环境的适应，甚至出现人格障碍。本研究于2008年10月，对山西医科大学临床和预防系2008级新生进行自我同一性问卷调查。现将结果报告如下。
【文献类型】期刊