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我国中学生领导力培养:理性认知与实践路径

  • 【作者】常学勤
  • 【刊名】中小学管理
  • 【作者单位】太原师范学院师资培训处 山西太原030031
  • 【年份】2010
  • 【卷号】第7期
  • 【页码】5-6
  • 【ISSN】1002-2384
  • 【关键词】中学生 领导力培养 实践路径 
  • 【摘要】 培养中学生领导力是时代进步、国家发展和个体个性化成长的客观需求。美国等发达国家和地区已经进行了积极探索,我国大陆地区仅个别学校有所行动。“中学生领导力培养”课题组以教材的编写为抓手,以课程的开设与推进为载体,引导学校进行中学生领导力培养。
  • 【文献类型】 期刊
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