当代少儿舞蹈编创的实践路径探究

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【作者】艾琦
【刊名】尚舞
【作者单位】太原师范学院
【年份】2023
【卷号】第10期
【页码】87-89
【ISSN】2095-9613
【关键词】当代少儿舞蹈舞蹈编创实践路径
【摘要】当代少儿舞蹈教育是素质教育的重要环节，也是美育的重要手段，其以童真趣味为核心，始终秉承“善”“美”的创作理念，不断进行改革创新，以综合发展为价值旨归。随着少儿舞蹈行业的日益壮大，少儿舞蹈比赛、展演等活动的举办，当代少儿舞蹈编创的需求也在不断增加，而编创实践方面还存在着诸多问题。文章结合当代少儿舞蹈编创的实际情况对当代少儿舞蹈编创的实践路径进行分析，旨在促进中国当代少儿舞蹈的不断发展。
【文献类型】期刊