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【获取途径】
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【作者】赵恺
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【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
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【作者单位】太原师范学院音乐系
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【年份】2011
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【卷号】第10卷
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【期号】 第4期
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【页码】119-120
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【ISSN】1672-2035
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【关键词】音乐欣赏 听辨能力 音乐联想 音乐理解能力
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【摘要】
音乐欣赏课程作为大学必修课旨在培养学生欣赏音乐的能力,教学上应注重两项基本功训练:一是听辨能力的训练,要循序渐进地对耳朵进行捕捉音乐要素的训练,包括节奏、旋律、和声、音色等。二是音乐理解能力的训练,将认知音乐背景和音乐联想相结合,其中要强调的是联想,与其他艺术门类的联系,把音乐欣赏作为综合的审美体验。
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【文献类型】
期刊
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