论服务型教师教育者

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【作者】李红亚
【刊名】教学与管理·理论版
【作者单位】山西太原师范学院
【年份】2010
【卷号】第4期
【ISSN】1004-5872
【关键词】教师教育者服务型教师教育研究教师发展理论学习文化转变共同参与个体自觉
【摘要】随着教师教育研究的深入,人们愈来愈清晰地认识到：教师发展是一个由诸多因素,如理论学习与实践参与、制度设计与文化转变、个体自觉与社会施压等共同参与、相互交结的复杂过程,是教师这个＂人＂的各种素质同步发展、综合提升的过程。只注重教育知识的传授,教育人格的塑造,教育技能的训练,
【文献类型】期刊