高师生态式艺术教育的研究与思考

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【作者】何茜
【刊名】音乐天地
【作者单位】太原师范学院
【年份】2010
【卷号】第5期
【页码】8-10
【ISSN】1003-4218
【关键词】生态式艺术教育高等教育出版社高师综合艺术课程可持续发展教学探索教育理念生态观念
【摘要】生态学的基本原理,简言之,既联系、依存、互补共生。生态式艺术教育是以生态学的生态观念为价值取向而形成的一种教育理念(杨立梅.综合艺术课程与教学探索.高等教育出版社,2003,104页)。这种理念对传统分科式机械的艺术教育提出了巨大挑战,它强调不同艺术学科,多种教育
【文献类型】期刊