文理交融、学科交叉与科学技术发展的新趋势——从科学与人文健康融合的角度阐述学科发展的趋势

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【作者】骆方，郝若平
【刊名】教育理论与实践
【作者单位】北京师范大学心理学院,太原师范学院教育系北京100875 ,山西太原030012
【年份】2005
【卷号】第25卷
【期号】第22期
【页码】39-40
【ISSN】1004-633X
【关键词】科学人文科学主义
【摘要】科学与人文的健康融合是今后文理科发展的新趋势,人文、社会领域应广泛引入自然科学方法,但不能舍弃人文取向,应有自己独立的研究方法;而科学领域应培养科研人员的伦理道德修养,肩负起社会责任,使科学朝向有益于人类发展的方向前进。
【文献类型】期刊