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【获取途径】
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【作者】陈三丽
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【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
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【作者单位】太原师范学院计算机中心
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【年份】2010
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【卷号】第9卷
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【期号】 第6期
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【页码】162-163
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【ISSN】1672-2035
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【关键词】大学计算机基础教学 分级教学 高等教育
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【摘要】
近年来随着计算机技术的迅速发展,计算机基础教育面临的情况发生了很大变化,针对学生基础的不同、兴趣的不同,为了提高教学效果和培养学生的综合应用能力,对大学计算机公共课进行分级教学是十分必要的。可以通过构建分级教学平台、建立分级教学的层次结构、改革教学模式掌握有效的学习方法和改革考核手段等步骤来实施分级教学。
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【文献类型】
期刊
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