现代汉语教法改革尝试

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【作者】卫厚生
【刊名】中国高教研究
【作者单位】太原师范学院中文系山西太原030012
【年份】2004
【卷号】第7期
【页码】80-80
【ISSN】1004-3667
【关键词】教学改革学生主体原则教师主导原则
【摘要】教学方法改革要充分体现学生主体原则和教师主导原则。培养学生独立思考、本现问题和解决问题的能力,使学生真正掌握获取知识技能的手段和方法。本文总结了现代汉语短语教法改革的尝试和探索。总结了新教法带来的积极效果和意义。
【文献类型】期刊