高校文科非哲学专业逻辑学教学改革新探

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【作者】刘惠珍
【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
【作者单位】太原师范学院政法系
【年份】2011
【卷号】第10卷
【期号】第2期
【页码】162-164
【关键词】逻辑学教学改革
【摘要】逻辑学教学改革由来已久,但始终没有达成共识,“传统”与“现代”之争还在继续,但或许此时我们该重新审视此争论并提出新的改革方案.为此,在已有教学实践的基础上,对高校文科非哲学专业逻辑学教学从教学目标、学生需求、学生可接受程度三个方面进行分析,提出了将形式逻辑与非形式逻辑结合在逻辑学这一课程名称之下的改革方案,并具体分析了改革后逻辑学课程设置、教学内容的选择、教学方法的运用、教师队伍建设、教材编写几个方面的内容.
【文献类型】期刊